The aim of this book is to help students develop proficiency in
listening, reading, speaking, and writing ? the four language skills
essential to truly communicative language learning. The text was
prepared with students in mind to help them learn French.
Written by two experienced language instructors, Bonjour L?Afrique
(An Invitation to French) provides a flexible framework that can be
adapted to individual teaching situations, strategies and styles.
ORGANIZATION OF THE BOOK
The book comprises of ten chapters; each chapter has a contemporary
cultural or everyday theme, and grammar is introduced and practiced
within the real world context.
Chapters 1 - 10 are organized as follows: Leçon préliminaire
appears only at the very beginning of the book. Chapter 1 ?
Bonjour is an introductory chapter to the French language and to
the text itself. Each chapter contains drills, dialogues,
comprehension, vocabulaire et expressions, structure et usage et
jeux de rôles.
Appendices - The appendix contains a petit test, pronunciation
guide, and verb charts for regular, irregular, and spelling-changing
verbs. Because students are not always aware of appendix
material, it may be a good idea to point out the different
components.
Dialogues - This section focuses on the use of French in everyday
situations within a cultural context to reflect real-life conditions.
Compréhension - listening, observing and writing form the nucleus
of this section: contextual guessing is stressed also.
Vocabulaire et Expressions - This section lists all important words
and expressions that are considered to be active vocabulary in the
language.
Structure and Usage - The exercises and activities of this section
combine and review more grammatical points in the chapter.
Pratiqueet Conversation - This section demonstrates and explains
the grammatical forms and structures of the chapter. It presents
numerous contextual and meaningful exercises for student to
teacher and student to student revision of conversation.
PRÉFACE
ABOUT THE AUTHORS
ACKNOWLEDGEMENTS
LEÇON PRÉLIMINAIRE
CHAPITRE 1
BONJOUR Dialogues Les présentatifs: voila/voici et c?est ____. TU vs. VOUS. PRONOMS: je, tu, il, elle, nous, vous, ils et elles. Les pronoms toniques: moi, toi, lui,
elle, nous, vous, eux, .Les adjectifs: joli/jolie, libérien/libérienne, ivorien/ivorienne, sierra léonais/sierra léonaise, etc. VERBES: être, s?appeler, habiter, avoir? Les nombres cardinaux de 0 à 100.
CHAPITRE 2
VA AU TABLEAU Dialogues Quest-ce que c?est? C?est un/une. Limpératif des verbes réguliers et irréguliers et pronominaux: VERBES: finir, attendre, donner, selever, s`asseoir, se taire. Les adjectifs possessifs: mon, ma, mes, ton ta
tes Expressions pour la classe: regarde le tableau, écoute-moi, etc. Contractions:
de+ le = du, à +le = au.
CHAPITRE 3
AU TÉLÉPHONE Dialogues Comment poser des questions? Est-ce que, inversion,intonation?qui? où? comment? pourquoi - que, etc. Les nombres de 100 à 200. Quelle heure est-il? Les jours de la semaine? Les mois de l?année. VERBES: vouloir et
pouvoir au présent et au conditionnel. Parler, demander, prendre, dire, faire.
CHAPITRE 4
DONNER SON OPINION Dialogues être pour une idée/quelque chose? être contreune idée/quelque chose?Je pense que, je crois que, j`espère que, à mon avis, selonmoi, etc. La famille: le père, la mère, le frère, la soeur, etc. VERBES: croire, esperer,
penser
CHAPITRE 5
LA DESCRIPTION DES PERSONNES, OBJETS ET LIEUX Dialogues Les adjectifsqualificatifs: fatigué/fatiguée, cher/chère, Les adjectifs de couleur: noir/noire,blanc/blanche, vert/verte, rouge/rouge, bleu/bleue, etc. Les adjectifs démonstratifs:
ce, cet, cette et ces. VERBES: mettre, connaître, savoir.
CHAPITRE 6
LES TRANSPORTS ET LES VOYAGES Dialogues expressions: aller en avion, voyager par mer, bateau, etc. Prépositions: de la, du, des, etc. Pronom: y. VERBES: aller, venir,
faire, prendre, loger, voyager, aller +inf., venir +de.
CHAPITRE 7
LA SANTÉ ET LE SYSTÈME SANITAIRE Dialogues Les parties du corps: le bras, le doigt, la jambe, le genou, la cheville, le pied, le doigt de pied, etc. Qu?est-ce qu?il y a,
docteur - Les maladies: le paludisme, la varicelle, la rougeole, etc. Les remèdes: un médicament, une pilule, une piqure, etc. VERBES: voir, consulter, soigner, respirer,voyager, suivre, tousser
CHAPITRE 8
LES ACHATS ET LES COMMANDES Dialogues Combien de, il y a, ...etc. c`est trop cher, c?est moins cher, c?est bon marché, etc. Les partitifs: du, de la, de l?? VERBES:
boire, acheter, manger, préférer, adorer, détester, vendre, coûter, Le passé composé? J?ai consulté un médecin?etc. Les nombres au-dessus de 200.
CHAPITRE 9
LES PRÉFÉRENCES Dialogues Le foot, le tennis, le basket, le volley, etc.Le passé-temps: le cinéma, le théâtre, la danse, la cuisine?.Les adverbes: toujours, en général, assez, trop, souvent?ne?.pas, ne?.rien, etc VERBES: gagner, jouer à /jouer
de, aimer, danser?
CHAPITRE 10
LA VIE COURANTEDialogues Expressions: À votre santé! Bonne année! Quelle réussite! VERBES: échouer, sentir, pleurer, rire, sourire, partir, sortir, avoir, finir TESTEZ VOTRE CONNAISSANCE
APPENDICES
PRONONCIATION
VERBES/PAGE
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